Vision Future
Disponible sur l’app Store : l’appli « GoMaths TS » , qui utilise la méthode « App EducationTM « .
C’est l’appli la plus efficace pour comprendre et mémoriser le programme de Maths de Terminale, où et quand on veut.
« Comprendre » propose des séquences vidéo de cours, courtes et synthétiques (1 à 3 mn),
« Mémoriser » utilise une méthode originale et très efficace pour mémoriser les formules et les théorèmes,
« S’entraîner » propose des séquences vidéo de corrigés d’exercices qui sont autant de briques à connaître pour résoudre facilement les exercices et les problèmes que vous pourrez rencontrer lors des contrôles ou au bac.
Si vous êtes intéressés par l’appli « GoMaths TS », visitez sa page sur l’App Store pour plus d’informations.
Alors, pourquoi avons nous développé la méthodologie « App Education » ?
Nous nous interrogeons de façon permanente sur les possibilités ouvertes par les nouvelles technologies de l’information.
Il nous semble que ces nouveaux outils sont sous-utilisés pour la transmission des connaissances.
C’est pourquoi nous avons développé une nouvelle méthodologie App Education.
Il s’agit de créer et de développer un nouvel univers de transmission des connaissances en utilisant smartphones, tablettes, montres connectées et lunettes de réalité virtuelles, donc en utilisant des apps.
App EducationTM est une marque déposée.
Pour notre première réalisation, nous avons choisi l’apprentissage des mathématiques en terminale.
Deux expériences ont motivé ce choix :
Nous avons réalisé de nombreux tournages dans des classes et nous avons mené des enquêtes qualitatives auprès d’élèves et d’enseignants.
En terminale, en mathématiques en particulier, l’enseignant écrit son cours au tableau et de nombreux élèves prennent des notes sans avoir le temps de comprendre.
L’enseignant est souvent obligé d’aller très vite car le programme est chargé.
Après le cours en classe, l’élève ne dispose plus que de notes, plus ou moins complètes.
Cela complique la compréhension, la mémorisation et l’assimilation.
Par ailleurs, de formation ingénieur de l’Ecole Centrale de Paris et ingénieur de l’Ecole Polytechnique Féminine, nous avons été assez souvent sollicités par des jeunes de notre entourage qui rencontraient des difficultés en mathématiques au lycée.
Nous avons été surpris de constater que quelques séances d’accompagnement suffisaient souvent pour faire évoluer les notes de façon importante (souvent de 6-8 à 15-18).
Nous avons essayé de comprendre les mécanismes qui permettaient une telle évolution et réfléchi à la méthode pour ne pas les réserver à quelques-uns.
C’est ce qui nous a conduit à créer et développer la méthodologie App EducationTM.